变高中作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的变高中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
变高中作文1第一位老师给36分，第二位老师给42分，第三位老师给38分，电脑判定37分——到江苏省高考语文阅卷组组长、南师大何永康教授手中，一下变成53分。(7月4日《扬州晚报》)
这篇农村孩子写的《怀想天空》，以陪父亲割麦为主线。复查阶段，何教授发现了这篇综合判定为37分的《怀想天空》。反复读了3遍，终于下决心给它54分。从阅卷程序上看，这属于“终审”，比原先的评价高了17分。作为从1977年恢复高考算起，何从事语文阅卷工作已经30年。今年，他的职责是在及格线附近的作文里“拾遗”，但是像这样的情况也是“万中无一”，无论如何，这位考生是幸运的。
在我看来，考生的幸运得益于何教授的严谨作风，要不是他反复“读了三遍”，会产生考生作文由及格变优秀的奇迹吗？考生的幸运还得益于何教授的职业良知，如果不是“下决心”给54分，考生美文能幸免遗珠之憾吗？考生的幸运更得益于何教授的学术胆识，从何教授“一篇质朴之作与一种作文导向”批改按语标题中，不难窥见其非凡的学术胆识。
然而，在当今中国应试教育土壤的作文生态中，具备何教授严谨作风职业、良知学术和胆识者又有多少？不说绝无仅 ……此处隐藏1860个字……件少了一些？”这是我再熟悉不过的小G的声音。几秒后小F说：“好像是吧，怎么了？”“很明显有人拿走了嘛，你知道是谁干的吗？”我简直可以想像小G一边问一边做她的习惯性的捋辫子的动作。“谁？”我听到了板凳和桌子的碰撞声，小F好像对这件事很关心似得。“是……”她说出了我当时最不想听到却早已猜到的我的名字。带有温度的液体在脸上纵横，是汗吗？我想不是。“为什么？”“她是小偷。”……
曾经想过我俩形同陌路的原因的无数种可能，唯独没想到这个原因。我们那么多年的友谊竟因为一个我懒得理的我的同桌而瞬间瓦解。我开始怀疑汉字的会意是否准确。伤一个人根本不需要你用力地暴力攻击，只要剪短她（他）心中自以为最牢的那根弦，她（他）便会被你伤得体无完肤。我真的被伤到了，心伤。你听，那不是雨声，那是我的心，那颗受伤的心呐喊后的自嘲。
在我和“变”的战役中，我输得心服口服。原以为“纵世界变换，师德不变；任天地变化，友谊长存。”现实却总令人失望。
孤独
我承认，那件事后我变了。表面上妥协了，跟风随大流，实际上我非主流。
当别人努力委屈自己改变自己的时候，我一个人放肆个性；当别人伤心时，我在一旁为自己作出一道难题庆贺：当别人有困难时，我大摇大摆地离开。不是我不想帮忙，只是我怕受伤。也不排除心中生恨的可能。
你帮别人，别人不一定会帮你，但如果你不帮别人，那别人一定不会帮你。这句话在我身上应验了，我被孤立了。原来“孤独”就是别人困难时，你在旁边嗑瓜子，那么你以后就只能像虫子一样蜷缩在旮旯里，没人理你。
为什么受伤的总是我，难道怕受伤也有错吗？
其实怕受伤没错，但不该生恨意。其他的都可以变，但人的善良而真诚的心永不能变！
