二年级期末作文

二年级期末作文汇编7篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的二年级期末作文7篇，希望对大家有所帮助。

“哗啦……”我踩着路边上的几片残留的树叶，刺眼的阳光让我的视线受到阻碍，透过阳光，我静静地盯着远处几根刚冒出来的小芽，一片欣赏着四处春意盎然的景象，一边想着妈妈跟我说的话……

那是一个大热天，阳光烧灼着大地，好像要把大地烤化。我惬意地躺在家里看着电视，心里要多舒服有多舒服。“叮咚。”忽然门铃响了，我急忙穿上拖鞋去开门，打开门，是一个年轻的邮递员，他问我：“请问你爸爸在家吗?”我连忙交了爸爸出来，爸爸签好字，接过东西，和邮递员说了声谢谢就关上了门。我好奇的打开包裹，发现是一条冰封的鱼，爸爸在我旁边说：“终于送来了!”一边合上包裹的盖子，一边对卧室里的妈妈喊道：“我去把鱼给妈送去啊!”然后，就准备出门。我在爸爸身后说道：“今天这么热，不能等会儿再去吗?”“不行，现在就得送。”爸爸回了我一句，“可是这天气……”“行了!别说了!”一向温柔的爸爸这时竟然大声训斥我，我顿时感到很委屈，跑进妈妈那间小声地哭了起来……

我躺在被窝里，心里觉得十分无辜，我明明是怕他晒坏了才说的，没想到爸爸却这么凶我，我越想越伤心，哭的也越发大声了起来。妈妈看 ……此处隐藏2997个字……孩子些鼓励。于是接下来给13个复习期间表现不错的孩子的家长也发了短信，希望他们能多给孩子打打气。

今天原本只有一节课，因为副科考试全都结束了，上午开完会我占了一节英语课用来复习。重点巩固了订正错别字、修辞知识、关联词语造句等内容，除了修辞相对抽象，孩子们理解起来有难度外，其他类型没发现什么问题，进行得还算顺利。下午又去上了一节，讲了几道双休日布置的往年试题，感觉个别题型还是有一定难度的，比如“照样子写词语”中出现了“积少成多”“里应外合”两个例词，孩子如果不仔细观察加横线词的位置，很可能写出“远近闻名、黑白相间”之类的答案来。这让我不得不佩服题目设计者的“聪明过人”。更有甚者，在“纠正错别字”一题中，竟有一个小题是完全正确没有错误的，孩子们自己都说这道题是“陷阱”。我无意对考题品头论足，不过如此钻牛角尖儿的做法，本人实在欣赏不了。

我发觉，越是临近考试，自己的心情反倒越放松。或许是从小父亲教导我的那条“考试宝典”——战略上要藐视，战术上要重视，至今依然深深影响着我吧。至少我的心情是在不断放松，估计到考试那天会彻底放松下来。作为考生，这种状态当然非常之好，但作为老师该不该如此我吃不准，但似乎也是可以的，考前是应该让孩子们舒缓压力，平静地迎接考试。

浮躁依然存在，这似乎是不可避免的。上课的时候，教室里乱说乱动的情况有所抬头，心不在焉的孩子无处不在。面对他们我充满矛盾，一方面他们在复习的关键时刻表现的如此懈怠，令我极为“怒其不争”，另一方面一天到晚读啊背啊写啊换谁不烦？换成我能保证每一分钟都专心致志吗？我开始怀疑自己做了太多违背“己所不欲勿施于人”的事情，恐怕不仅仅是复习期间，平时可能更多。

我不想忏悔什么。但我绝对需要反省。