二年级钓鱼作文

时间:2022-12-05 06:22:26
【必备】二年级钓鱼作文三篇

【必备】二年级钓鱼作文三篇

无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的二年级钓鱼作文3篇,希望对大家有所帮助。

二年级钓鱼作文 篇1

今天天气晴朗,景色宜人,爸爸带我去邕江桥钓鱼。我们带上食物.鱼竿.鱼料和小桶高高兴兴地出发了。

到了邕江桥公园的江边,爸爸找到一个好位置就马上拿出杆在鱼钩上钩上鱼料,用力地把鱼杆甩到了江中央,我看见了也像爸爸那样在鱼钩上钩上鱼料用力地甩进江中央。我静静地坐着,目不转睛地盯着江面,可是我的鱼杆就是一动不动。就在我不耐烦的时候我的鱼杆有动静了,我迫不及待地把鱼杆用力地往回拉,哎呀!是一堆草呀,我很失望,我明明看到有动静了怎么是一堆草呢?就在我想不通的时候爸爸哈哈大笑说:“鱼杆动了就说明有鱼来了,可是不代表鱼已经上钩了呀,你要再等一会才能拉钩上来,而且拉钩的时候一定要快。”我听了爸爸的话觉得好像很有道理,又一次把鱼杆甩进了江里。这次我非常有耐心地坐着,不一会儿我的鱼杆又动了,呵呵这次我可不着急了,慢慢地鱼杆一点一点的往下沉,这时我二话不说使劲地把鱼杆往回拉。哇!真的是一条鱼,我小心翼翼地把鱼放进桶里,它在桶里调皮地游来游去。

时间过得好快呀,不知不觉已经到下午了,我看着桶里的.鱼开心地笑了。再见了,邕江!下次有时间 ……此处隐藏394个字……地说。说时迟,那时快,只听见鱼线“嗖“的一声,一条巴掌长的鱼随着鱼线飞出水面。又是一条,嘿嘿,感觉真是好啊!

还得自己试试,我又重新接过鱼杆,表舅帮我换上新的诱饵。我细细品味着叔叔刚才说的话,观察着浮漂的动静。除了微风扶过水面,将浮漂轻轻平行移动外,没有其他征兆。但我仍耐着性子尽量保持平静的姿势,好几分钟过去了。爸爸看这我的耐心劲儿,就说:“别傻举着了,可能鱼食早没了。”我这才极不情愿地开始收杆。

“鱼!我钓上鱼了!”也不知怎的,出水的鱼钩竟然钓上一条巴掌大的鱼,起钩时,这条鱼的嘴上还有不少血。“看这样子,这鱼被你的耐心征服了,早就咬钩了,想自己不惊动水面上的浮漂偷偷地脱钩,这还是一条狡猾狡猾的鱼啊!”爸爸说。“再狡猾的鱼也逃脱不了我新手的钩!”我得意洋洋地说。

要午饭了,我们将钓上的不大的鱼放回水中。看着鱼迅速消逝,我在想:每次鱼杆起起落落,结果无法确知。只是,每次盼望钓上的心情仍然相同,并且只要默默坚持沉钩于水,收获就是迟早的。

二年级钓鱼作文 篇3

八月十四日下午,我和爸爸妈妈一起到虎山公园的水库边钓鱼。

那天,太阳高照。我坐在大石头上,撑起了鱼杆,把事先准备好的面团拿了出来,把一点儿面团挂在鱼钩上,然后我把鱼钩扔到了水里。

开始钓鱼了!我静静地看着,等小鱼们上钩。这里的小鱼真多啊,就一会儿功夫,浮标就在水里抖动了几下。我赶紧把鱼杆提起来。我一看,没有鱼,面团也没有了!爸爸说:“提杆提得太晚了,面团被鱼吃了!”

我又一次把鱼钩甩到了水里,我心里想:“这次我提早一点好了,提早就一定能钓到鱼!”我心里又想:“鱼儿快来吃,快来吃吧!”话刚说完,鱼儿真来吃了。我一提,哇!终于钓到鱼了!

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