【实用】高中叙事作文集锦9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的高中叙事作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中叙事作文 篇1在我童年的时光里发生过许多有趣的事，这些事仿佛是沙漠里的沙子，数也数不清，每当我想起让爸爸自首的事，便会情不自禁地哈哈大笑起来。
记得那是我五岁那年秋季的一天，我从幼儿园放学回家，刚打开门，便发现妈妈正拎着一双筷子在吃桌上的菜，我心想：妈妈又乘我不在家偷吃，被我抓个正着。换好鞋子，正当我准备找她算帐时，发现她愁眉苦脸的，眉毛全都皱到了一起。我不由地问：“妈妈，你怎么啦，哪里不舒服吗？”妈妈随口回了我一句：“你爸把卖盐的打死啦！”我惊呆了，二话没说丢下书跑，一溜烟钻进了自己的房间，我又焦急又纳闷：爸爸脾气一向很好，在家里从来都不发火，怎么会把一个卖盐的打死呢？完了，那得赔人家多钱啊，我们家岂不是要倾家荡产了，爸爸还要被抓去做牢了，我再也见不到爸爸了！我又想：卖盐的那家人一定也很伤心，这可怎么办啊，我这么可爱，爸爸妈妈会不会不要我了，把我赔给卖盐的那家人啊······想着想着我不由得流出了眼泪。
“吃饭了！”哥哥叫我吃饭了。我来到客厅，发现桌子上放了很多菜，这些菜都是爸爸做的，五颜六色的很好看，气味也很诱人，但我却愁眉苦脸的 ……此处隐藏6800个字……初初收到涌波兄所着之作《木棉花》一书，即已浏览一遍。阅览之时，颇有感慨。同为语文老师，涌波兄却能坚持写作，笔耕不辍，执着精神让人感动。最丰富多彩的是文字，最孤独寂寞的也是文字。《木棉花》里收录了涌波兄从20xx年到20xx年间所写的文字。十几年如一日，且不论成果如何，单看这份执着就足以让人感动和心生敬意。或许，在涌波兄的世界里，文字与生活早已经融为一体。写作就是其人生一种态度，一种生活形态。尝于《汕尾日报》见涌波兄指导的学生佳作。据闻，经其指导并见诸报端的学生作品，已有十余篇。一个热爱写作的人不应该只是热衷于自己写，还应该热衷于指导他人写。这才是全面的语文老师。
今夜再次翻看《木棉花》一书，妻在身边。见此书，甚为好奇。信手翻阅，惊呼内有领导作序，名人作荐。如某局领导，如广东网络名人幽壹。妻戏言：“你看，人家是语文老师，你也是语文老师，人家都出书了。”一番言辞，让我十分汗颜。只能哂笑：“人比人，气死人啊！”
我与涌波兄未曾谋面，只通电话三五次。结识缘于论坛所组织的公益活动——“随手捐”，涌波兄亦愿意为此事出力。电话里听涌波兄话语，觉得他应该是性情豪爽之人；细看其文字，觉得他应该是热爱生活之人。
性情豪爽，热爱生活之人，才会执着于写作，才会执着于抒写生活，将文字融入自己的生活。而《木棉花》就是一本充满生活气息的书。诸如写父爱母爱，写校园风光，写教学心得，写个人怀想……字里行间无不洋溢着生活的气息。印象最为深刻的就是那篇《逐渐消失的阳光》，平实的文字里倾注了对留守儿童深切的关爱。只有热爱生活关注生活，才能够发现生活里的点滴。很明显，涌波兄做到了。
题为絮语，实属唠叨，万望见谅！期待涌波兄有更多的佳作！
高二:彭成专
